30 días 30 fotos

Durante este pasado mes, hemos realizado uno de los últimos, por no decir el último de los proyectos en este curso de 1º de Bachiller.

Este proyecto, llamado Reto CAM-30 dias 30 fotos, consiste en sacar una foto al día de diversos temas. Para saber lo que teníamos que hacer cada día, consultábamos la página web de la profesora (cam en aller).

Cuando sacábamos varias fotos primero las subíamos al Flickr y depués escogíamos una de las fotos para editarla y subirla al Pinterest.

Como somos bastantes grupos, la profesora tiene que elegir de cada grupo las mejores fotografías, para luego exponerlas en el centro.

De nuestras fotografías escogió estas cuatro:

  Día 10 - Lo hice yo
  Ángulo picado

Día 30 - En movimiento
Línea












Día 2 - Agua
Textura

Y por último os dejamos el ppt con el proyecto completo por medio de Slideshare

Os dejamos los enlaces a nuestras páginas para que podáis ver todas las imágenes y no sólo las seleccionadas Flickr Paula y María y Pinterest Paula y María

             

Jugando con el simulador

Seguimos con la fotografía, esta vez vamos a comparar dos imágenes en las que con la misma apertura del obturador y del diafragama aunque con diferente ISO comprobamos lo que ocurre.

En esta actividad vamos a jugar con la sensibilidad, la cual se puede definir como la inversa de la exposición necesaria para obtener la densidad que estamos buscando

 Os mostramos la imagen con la que trabajamos para ver las diferencias que suceden:

La imagen de la izquierda, está a 1/60,  f/4 y 100ISO, podemos comprobar que se ve bastante bien con la suficiente nitidez y sensibilidad, a su vez observamos que es más oscura que la imagen de la derecha con 1/60, f4 y 400ISO, la cual es mucho más clara, con menos nitidez y muchas mas sombras.

Hemos vuelto a trabajar con Film Speed

Inicios a la fotografía

En esta entrada, para empezar, vamos a definir los conceptos de 'diafragma' y 'obturador' y para dejar claros los conceptos os ponemos unos ejemplos del proyecto con el que estamos trabajando. El programa con el que enlacemos la imagen es Simulador fotográfico en Photonhead

-Obturador: es el dispositivo que controla el tiempo durante el que llega la luz al dispositivo fotosensible, el tiempo que tarda es conocido como velocidad de obturación.

-Diafragma: es el estrechamiento variable por medio de un sistema de láminas finas que, situado entre las lentes del objetivo, permite graduar la cantidad de luz que entra a la cámara.

En la primera parte del proyecto, hemos puesto el obturador a 1/500 y el diafragma en f/8 y lo que ocurrió es que se oscureció la imagen ya que el diafragma no estaba lo suficientemente abierto y entró poca luz.

 

 

En la segunda parte del proyecto pusimos el obturador a 1/60 y el diafragma a f/2.8, lo que sucedió es al contrario que en la primer parte, el diafragma se encontraba más abierto y entonces entró más luz y la imagen quedó más clara.

 

En la última parte del proyecto lo que hemos hecho es ajustar el diafragma y el obturador, para que la imagen se pareciese lo más posible a la de muestra. Hemos puesto el obturador a 1/125 y el diafragma en f/5.6.

Enfocar-Desenfocar

Utilizamos una imágen base, la cual luego desenfocamos una parte:

 

Utilizaomos una imágen basae, la cual luego enfocamos una parte:

X JORNADAS CULTURALES

Este año se celebra en el IES Valle de Aller las décimas jornadas culturales consecutivas. Concretamente este año las jornadas culturales van dedicadas al Tiempo y Espacio.

Durante diez años consecutivos se han hecho estas jornadas culturales donde se realizan talleres acerca del tema a tratar, como este año van sobre el tiempo y el espacio tendremos actividades, charlas y talleres relacionado con ello. Otros años las jornadas eran más cortas pero duraban todo el día, sin embargo este año, a causa de la falta de asistencia, los talleres se intercalarán con las clases, para así acudir a ambas cosas.

En la asignatura de CAM hemos dedicado un tiempo para crear un cartel que expresase estos dos conceptos.

Para la realización de este cartel, nosotras hemos pensado en el espacio (del universo) representando el espacio del que hablamos, y en un reloj de arena para representar el tiempo. Cuando encontramos esas dos imágenes, las hemos superpuesto y posteriormente las posterizamos para darle un toque menos literal y que parezca más un "póster". Por último añadimos los textos requeridos, aún quedan por poner los colaboradores, que eso ya es trabajo de la directora, si es que sale ganador.

Aquí os dejamos las dos imágenes a partir de las cuales hemos echo este cartel:





















Se hará una votación para decidir que cartel saldrá para representarlas, nosotras hemos creado este:

Ojalá os guste, estaríamos encantadas de recibir vuestros comentarios y opiniones ;)

Para finalizar, os dejamos una presentación en PhotoPeach con los carteles ganadores de los anteriores años.

Carteles Jornadas Culturales IES Valle de Aller on PhotoPeach 

Un saludo, Paula y María.

COLOREAMOS EL BLANCO Y NEGRO

Barbara Allende Gil de Biedma, más conocida como Ouka Leele es una fotógrafa española, que nació en madrid en 1957.

Fue una de las protagonistas de la movida madriñeña, ya que sus trabajos destacaron por que no es muy habitual encontrar las imágenes en blanco y negro coloreadas con colores llamativos.

Sus obras fueron expuestas en muchas ciudades importantes y en 2005 se le concedió el premio nacional de fotografía.
 A parte, también realizó trabajos de ilustración, como el libro de "La Doble Mirada" y serigrafías para "El Cantar de los Cantares".

Actualmente trabaja con Rafael Gordón para realizar una película sobre su vida.


Hemos realizado un trabajo como los de ella:

Cerdito

Esta es una imagen de Esteban Fernández que hemos encontrado en el flickr, y editado con el gimp.

¿Qué es el Internet?

Hemos hecho esta presentación como resumen de los tres artículos publicados anteriormente.
Esperamos que os guste y os sirva de algo!! :)

¿Qué es el Internet? from MarPau8

COMO USAN EL INTERNET LOS JOVENES

Segun un estudio los adolescentes utilizan principalmente Internet para bajarse música mientras que las chicas lo hacen para chatear. Los jóvenes consideran que lo peor de Internet son la lentitud de conexión, la excesiva publicidad y los virus y aun asi no ponen medios para proteger el ordenador y sus datos de esos virus.

Un reciente estudio refleja que el tuenti es la red social mas utilizada por los jovenes actualmente, despues esta el facebook y otras redes sociales con menos importancia.

Muchos adolescentes declaran que actualizan sus blogs frecuentemente. 

Las redes sociales permiten a los jovenes pasarse musica, fotos ademas de comunicarse. Pero el internet si lo utilizas de una forma inadecuada puede ser muy malo.

USOS EDUCATIVOS DEL INTERNET

Con el internet como recurso de informacion puedes acceder a sitios educativos cientificos, a material de consulta, a una enciclopedia globar abierta. 

Mientras que con el internet como recurso emtodologico puedes consiltar apuntes de asignaturas de acceso loca, material de aprendizaje de aula en linea , como herramienta de trabajo colaborativo y de apoyo a este mismo.

Relacionado con el entretenimiento, internet permite descubrir nuevas paginas ludicas que sirven tanto para profesores como para personas que quieren aprender a traves de juegos.

Los estudiantes pueden crear su propia pagina de una asignatura, con informacion relacionada con la materia, la localidad de la que son, el numero de alumnos que hay en esa clase, etc.

La realización de debates entre alumnos de diversos centros y/o países constituye otra actividad de gran riqueza educativa.


 Para finalizar os dejo una foto de los usos de el internet, tanto educativos como de entretenimiento.

¿QUE ES LA WEB 2.0?

La Web 2.0 es la evolución de páginas Web de contenidos estáticos (Web 1.0) sin posibilidad de interacción, a contenidos dinámicos que posibilitan la interacción del usuario en la Web.

Actualmente a través de Internet puede accederse a consultar fuentes de información imprescindibles en cualquier investigación. Entre las primeras fuentes de información disponibles en Internet se encuentran los catálogos de las grandes bibliotecas, a estas se han unido importantes bibliografías e instituciones. Además de los registros bibliográficos, en las bibliotecas virtuales se pueden consultar y leer textos completos.

 En los últimos años Internet se ha convertido en uno de los medios de comunicación mas utilizados por personas de todo el mundo. Es cierto que navegando por Internet se pueden encontrar infinidad de artículos, música, películas etc… ya que allí esta todo generalizado, pero no debería considerarse un medio único para documentarse, es conveniente consultar otras fuentes dependiendo del tipo de trabajo o información que se quiera buscar, ya que en algunos aspectos por muy avanzada que esté la tecnología no puede ser comparada con la originalidad de los libros. Hoy en día Internet puede hacer milagros, pero no se debe abusar, ya que mucha información puede ser mentira, como en el caso de la wikipedia, en la que puede escribir todo el mundo, y otras veces también podemos encontrarnos virus.

Las aplicaciones 2.0 permiten que un conjunto de personas participen en ella, en ellas puedes compartir información, intercambiar infinitos datos y colaborar entre sí. LA información que transmiten, es decir, los datos que se intercambian permiten crear contenidos. . Son de uso gratuito, y puedes recuperar la información con la suscripción, también puedes añadir etiquetas a tus contenidos. Los objetivos de esos contenidos varían según las personas que los crean y los que lo van a utilizar.

 Una red social es una estructural social donde los individuos están relacionados entre si. Pueden ser de distinto tipo, de amistad, de intercambios financieros, etc. Se usa también como medio para intercambiar información, por medio de foros, chats, blogs… Las redes sociales surgieron en el año 1995 gracias a Randy Conrads que crea el sitio web classmates.com. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.

Internet (parte 1)

¿Qué es el Internet?

Hablamos de Internet como una ‘red de redes’, una red con la que podemos conectar ordenadores y también conecta redes de ordenadores entre sí. Una red de ordenadores es un conjunto de máquinas conectadas a través de un medio para compartir  recursos.

Internet sirve entre unión para redes más pequeñas y puede ampliar su cobertura haciendolas parte de una ‘red global’. Esta red global se caracteriza por utilizar un lenguaje común que garantiza la intercomunicación de diferentes participantes. El lenguaje o protocolo lo conocemos como TCP/IP.

Así pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de comunicación.


Historia de Internet

Internet se inició como un proyecto de defensa de los Estados Unidos. A finales de los años 60, la ARPA (Agencia de Proyectos de Investigación Avanzados) del Departamento de Defensa definió el protocolo TCP/IP. Aunque parezca extraño, la idea era garantizar mediante este sistema la comunicación entre lugares alejados en caso de ataque nuclear. Ahora el TCP/IP sirve para garantizar la transmisión de los paquetes de información entre lugares remotos, siguiendo cualquier ruta disponible.

En 1975, ARPAnet comenzó a funcionar como red, sirviendo como base para unir centros de investigación militares y universidades, y se trabajó en desarrollar protocolos más avanzados para diferentes tipos de ordenadores y cuestiones específicas. En 1983 se adoptó el TCP/IP como estándar principal para todas las comunicaciones, y en 1990 desapareció ARPAnet para dar paso junto a otras redes TCP/IP a Internet.

Poco a poco, todos los fabricantes de ordenadores personales y redes han incorporado el TCP/IP a sus sistemas operativos, de modo que en la actualidad cualquier equipo está listo para conectarse a Internet.

Scribd

Ultima Doc

MARES

En esta entrada os demajos una galería de imágenes que hemos sacado del Flickrcc relacionadas con el mar, luego editadas para crear una secuencia de imágenes en PhotoPeach y para que  quedasen de esta manera. Esperemos que os guste.

Un saludo Paula y María :)

MARES on PhotoPeach

Steve McCurry

Steve McCurry nació en Filadelfia. Es  conocido mundialmente como uno de los mejores “creadores de imágenes” actuales, es especialmente famoso por sus evocadoras fotografías en color. Ha sabido capturar la esencia de la lucha y la alegría humanas. 

McCurry ha recibido numerosos premios, incluido el de Fotógrafo del Año, otorgado por la Asociación Nacional de Fotógrafos de Prensa. Ese mismo año ganó cuatro primeros premios en el certamen World Press Photo. También ha obtenido dos veces el premio Olivier Rebbot. 

Steve ha fotografiado numerosos conflictos civiles e internacionales: Beirut, Camboya, Filipinas, la Guerra del Golfo, la antigua Yugoslavia, Afganistán y el Tíbet. No plasma únicamente las consecuencias de las guerras sobre los paisajes y el terreno, sino que se centra en las consecuencias que se perciben en los rostros humanos.

 India

 Niño

Dromedarios

Un saluddo de Paula y María, esperamos que os guste :)